التدريس والتعلم

كيف تم دمج تكنولوجيا التعليم في المجتمع 5.0


شهد الوباء تدافع عدد لا يحصى من معاهد التعليم في محاولة لتقديم التعلم عن بعد ، والذي سلط الضوء للتو على مدى سوء استعدادهم للتعلم في المستقبل.

لكن في هذا الانتقال ، تعلمنا أيضًا شيئًا حيويًا: يساعد التعلم في مجال تقنية التعليم على تكافؤ الفرص لأولئك الذين لا يستطيعون الانضمام إلى الفصول الدراسية العادية بسبب الموقع أو المرض أو القيود المالية. إنه يوفر الوصول إلى الدورات التي كان يمكن للكثيرين فقط أن يحلموا بها ، ويسمح باستهلاك التعليم وفقًا لشروط الطلاب الخاصة ، حول العمل ، والالتزامات العائلية ، أو المواعيد الأخرى.

لقد فتحت الباب فجأة أمام أولئك الذين لديهم أطفال صغار أو أولئك الذين يعملون في وظائف منخفضة الأجر والذين يرغبون في تعلم المزيد من المهارات وتناسبهم مع ساعات عملهم. يمكن لرواد الأعمال تعلم المهارات الحيوية مثل استراتيجيات الأعمال والاستثمارات والتسويق وغير ذلك ، مما يمكنهم من التركيز على خطة عمل رقمية في عالم دائم التغير.

والآن ، مع انطلاقنا في المجتمع 5.0 ، عصر التعاون والتوازن بين التقدم الاقتصادي وحل المشكلات الاجتماعية ، بدأنا نرى تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي يصبحان جزءًا لا يتجزأ من حياتنا.

يتعلم الأطفال والكبار على حد سواء بشكل أفضل عند المشاركة ، وفي هذا العالم الافتراضي ، يمكن أن تكون المشاركة مدفوعة من خلال التحفيز ومن خلال تضمين تكنولوجيا التفكير المستقبلي مثل الواقع الافتراضي (VR) والذكاء الاصطناعي (AI). من خلال استخدام الذكاء الاصطناعي ، سنرى أيضًا منهجًا أكثر تخصيصًا وتنوعًا سيمكن المزيد من الطلاب من العثور على غرضهم. في هذا السيناريو ، سيتم ترك عدد أقل من الطلاب يسقطون من خلال الفجوات – وهي مشكلة نراها مرارًا وتكرارًا في التعليم التقليدي.

متعلق ب:
الدروس المستفادة باستخدام تكنولوجيا التعليم أثناء COVID
تؤثر تكنولوجيا التعليم الناجحة أكثر من مجرد المعلمين والطلاب

آخر المشاركات التي كتبها eSchool Media المساهمون (اظهار الكل)

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى