تصميم اختبارات عادلة وشاملة لغير الناطقين بها
ما يقرب من 20 في المائة من سكان الولايات المتحدة ، أي ما يقرب من 67.3 مليون شخص (أي ما يعادل عدد سكان فرنسا) ، يتحدثون لغة أخرى غير الإنجليزية في المنزل ، وفقًا لمركز دراسات الهجرة. عندما يتعلق الأمر بإجراء اختبارات ليست بلغتها الأولى ، يمكن أن تكون هذه المجموعات في وضع غير مؤات – خاصة بالنسبة للاختبارات التي تؤثر على مستقبل المتقدمين للاختبار.
تعد اللغة عائقًا كبيرًا أمام الاختبار العادل والشامل ، خاصة إذا كانت الطلاقة اللغوية غير ذات صلة بالمهارة التي يتم قياسها من خلال الاختبار. هذا هو السبب في أن تصميم اختبارات عادلة وشاملة لغير الناطقين بها هو مكون أساسي للاختبار المنصف.
تُظهر البيانات من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أن المهاجرين ، في المتوسط ، يحصلون على درجات أقل بكثير في اختبارات القراءة والكتابة والحساب من المتحدثين الأصليين. يتعلق نصفها تقريبًا بلغة الاختبار ، مما يعني أنه إذا تم اختبار المهاجرين بلغتهم الخاصة ، فسيختفي حوالي نصف الفرق.
مع تزايد العولمة والهجرة ، أصبح من الضروري جعل الاختبارات عادلة لأولئك الذين تختلف لغتهم الأم عن لغة الاختبار. غالبًا ما يكون اجتياز الاختبار بمثابة بوابة لفرص الحياة ، لذلك يجب منح جميع المتقدمين الفرصة لإثبات قدراتهم.
استخدم صياغة بسيطة للأسئلة والتعليمات
تتمثل إحدى الطرق المباشرة لحل حواجز اللغة وزيادة إمكانية الوصول إلى الاختبار في استخدام صياغة بسيطة طوال الاختبار. على سبيل المثال ، استخدم “مع” بدلاً من “بالتزامن مع”. تتضمن بعض أفضل الممارسات ما يلي:
- اكتب أسئلة بسيطة وواضحة وموجزة. وبالمثل ، استخدم تعليمات واضحة لا لبس فيها حول كيفية إكمال الاختبار.
- تجنب الكلمات العامية والتعابير والكلمات العامية والسخرية والسخرية، – على سبيل المثال ، الكلمات والعبارات التي يفهمها الناطقون الأصليون فقط.
- تجنب أيضًا الجمل الطويلة والقواعد النحوية المعقدة والسلبيات المزدوجة والاستعارات – عبارات تعقد الفهم.
تتيح اللغة البسيطة مساحة أقل لسوء الفهم للقارئ وتجعل الترجمة أسهل. تساعد هذه الممارسات أيضًا في تحسين الاختبار لجميع المتقدمين للاختبار ، بغض النظر عن لغتهم الأم.
متعلق ب:
4 طرق لدعم متعلمي اللغة الإنجليزية في التعلم بعد الجائحة
مع التعليمات الصحيحة ، تفتح التكنولوجيا الأبواب لمتعلمي اللغة الإنجليزية
