التكرار المتباعد هو سر التغلب على فقدان التعلم
تمامًا كما أصبحت كلمات “Turnt” و “on fleek” و “الكبار” كلمات شائعة في ثقافة البوب ، كذلك أصبح “التكرار المتباعد” كلمة رنانة في التعليم. بعض المعلمين مهووسون به. يقول آخرون إنه مجرد اختراق بسيط لحفظ المفردات.
إذن ما هو “الشاي”؟ في الواقع ، التكرار المتباعد هو المفتاح إلى جميع المواد التعليمية المليئة بالمعرفة ، بدءًا من محو الأمية وتمارين الحساب في مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المدرسة الثانوية وتدريب الشركات وما بعده. ومع ذلك فإنه لا يزال الأكثر الاستخفاف و غير مستغلة مبدأ التعلم في تاريخ التعليم.
في هذه المقالة ، سأشرح بالضبط لماذا التكرار المتباعد هو سر التغلب على فقدان التعلم ، ولماذا يجب على جميع المعلمين دمجها في أساليب التدريس الخاصة بهم.
لنبدأ بقصة.
ذات مرة في بنما
في عام 2006 ، عشت وعملت في بنما ، لذا أصبح تعلم اللغة الإسبانية من أولوياتي. في عطلات نهاية الأسبوع ، كنت أزور صديقًا في مزرعته في الريف البنمي ، وستستحوذ هذه الفزاعة دائمًا على انتباهي. ومع ذلك ، حاولت قدر المستطاع ، لا يبدو أنني أتذكر الكلمة الإسبانية لذلك.
إنه espantapájaros. (إليك كيف تنطقها.) استمر ، قلها بصوت عالٍ بنفسك!
إنها كلمة صعبة ، أليس كذلك؟
حسنًا ، الآن اضرب ذلك في بالآلاف الكلمات الصعبة الجديدة وتصريفات الأفعال التي كنت بحاجة إلى استيعابها إذا كنت سأجري محادثات مهنية مع زملائي البنميين.
لم تنجح أي من تطبيقات اللغة المعتادة ، والتي تقدمت خطيًا من خلال المفردات. لذلك ، بصفتي محبًا وقحًا لبرنامج Excel ، قمت بتسجيل كلمات جديدة في جدول بيانات ، وقمت بترقيمها على مقياس من 1 إلى 5 بناءً على مدى معرفتي بها جيدًا ، ثم “فرز” القائمة من 1 إلى 5. سمح لي ذلك باختبار نفسي مرارًا وتكرارًا على الكلمات والعبارات التي ناضلت معها (تصنيف 1 و 2) ، بينما كنت أراجع أحيانًا تلك الكلمات والعبارات التي شعرت بالراحة معها (4 و 5).
في غضون أسابيع من ممارسة لغتي الإسبانية بهذه الطريقة ، شعرت بأن هناك قدرًا أكبر من الإلمام.
تسوية “منحنى النسيان”
أدت هذه التجربة إلى مثل هذا الانبهار الشديد في علم التعلم لدرجة أنني عدت إلى الولايات المتحدة للشروع في درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم في جامعة كولومبيا. هناك ، اكتشفت أن الأسلوب الذي استخدمته بنجاح في التدرب على اللغة الإسبانية كان له اسم—التكرار المتباعد—كان علماء الإدراك يتحدثون عنه منذ أن أوضح هيرمان إبنغهاوس لأول مرة “منحنى النسيان” قبل 140 عامًا.
ما يوضحه هذا المنحنى هو الانخفاض الأسي للاحتفاظ بالذاكرة في الأيام التي تلي التعرض الأولي. بمعنى آخر: إذا لم تتكرر لك معلومة ما مرة أخرى ، فمن المرجح أن تتذكرها بمقدار النصف بحلول يوم غد ، ومن المحتمل أن تكون قد نسيتها تمامًا بنسبة 90٪ في غضون أسبوع. هذه هي الطريقة التي يعمل بها الدماغ: إما أن تستعمله أو ستخسره.
