التدريس والتعلم

الأفعال الخمسة وإعرابها


ما هي الأفعال الخمسة؟

في قواعد اللغة العربية، تُعرف الأفعال الخمسة بأنها أفعالٌ مضارعةٌ اتصلت بها علاماتٌ خاصةٌ تدلّ على فاعلها في حالةِ المخاطبِ أو الغائبِ.، كما يظهر لدينا من خلال المثال الآتي:

“يدرس” هو فعل مضارع نستطيع أن نجعله فعلاً مضارعاً من الأفعال الخمسة إذا اتصلت به إحدى الضمائر، كأن يصبح “يدرسان، تدرسان، يدرسون، تدرسون، تدرسين”.

لماذا سميت الأفعال الخمسة بهذا الاسم؟

سميت الأفعال الخمسة بهذا الاسم لأنَّها تأتي على خمس صور من خلال إسنادها إلى ضمائر الغائب والمخاطب، وسنقوم بتوضيح الصور الخمس التي تأتي بها الأفعال الخمسة من خلال مجموعة من الأمثلة عن الفعل المضارع (يلعب):

1. يصبح الفعل المضارع “يلعب” من الأفعال الخمسة عند اتصاله بألف الاثنين بالصورتين الآتيتين:

  • هما يلعبان.
  • أنتما تلعبان.

2. يصبح الفعل المضارع “يلعب” من الأفعال الخمسة عند اتصاله بواو الجماعة بالصورتين الآتيتين:

  • هم يلعبون.
  • أنتم تلعبون.

3. يصبح الفعل المضارع “يلعب” من الأفعال الخمسة عند اتصاله بياء المؤنثة المخاطبة ونراه بصورة واحدة:

أنتِ تلعبين.

إعراب الأفعال الخمسة:

يُعرَب الفعل المضارع بثلاث حالات إعرابية سواء أكان فعلاً مضارعاً عادياً أم فعلاً مضارعاً من الأفعال الخمسة، وهذه الحالات الإعرابية هي الرفع، والنصب، والجزم، وإعراب الأفعال الخمسة تنطبق عليه الحالات الثلاث.

الأصل في إعراب الأفعال المضارعة أن تُرفَع بالضمة وتُنصَب بالفتحة، وتُجزَم بالسكون، وهذا هو الفرق بين إعراب الأفعال الخمسة وإعراب غيرها من الأفعال المضارعة، وهذا ما سنوضحه فيما يأتي:

1. رفع الأفعال الخمسة:

تكون الحالة الإعرابية للفعل المضارع الرفع إذا لم يُسبق بحرف ناصب أو حرف جازم، ويُرفع الفعل المضارع بالضمة وهي العلامة الأصلية، أما في حالة الأفعال الخمسة تختلف الحالات الإعرابية، فتصبح علامة رفع الفعل المضارع من الأفعال الخمسة ثبوت النون، وفيما يأتي مثال عن فعل مضارع من الأفعال الخمسة بحالة الرفع.

المعلمان يشرحان الدرس:

  • المعلمان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنَّه مثنى، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد.
  • يشرحان فعل مضارع من الأفعال الخمسة، ويُعرب على النحو الآتي:
  • يشرحان: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، وألف الاثنين ضمير متصل في محل رفع فاعل.
  • الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

أنتِ تحبّين اللعب:

تحبين فعل مضارع من الأفعال الخمسة بحالة الرفع، ويُعرَب على النحو الآتي:

  • تحبّين: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، وياء المخاطبة ضمير متصل في محل رفع فاعل.

شاهد بالفديو: حقائق ومعلومات قد لا تعرفونها عن اللغة العربية

 

2. نصب الأفعال الخمسة:

يُنصب الفعل المضارع إذا سُبق بإحدى أدوات النصب (أن، ولن، وكي)، ويُنصب الفعل المضارع بالفتحة وهي الحالة الأصلية، أما في حالة الأفعال الخمسة تصبح علامة نصب الفعل المضارع حذف النون، وفيما يأتي مثال عن الفعل المضارع من الأفعال الخمسة بحالة النصب:

الطبيبان لن يتراجعا عن أداء المهمة:

نُصب الفعل المضارع لأنَّه سُبق بأداة ناصبة بحذف النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، ويُعرب على النحو الآتي:

يتراجعا: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، وألف الاثنين ضمير متصل في محل رفع فاعل.

فيما يأتي أمثلة عن الأفعال الخمسة بحالة النصب:

3. جزم الأفعال الخمسة:

يُجزم الفعل المضارع إذا سُبق بإحدى أدوات الجزم (لم، ولا الناهية، ولام الأمر)، ويُجزم الفعل المضارع بالسكون وهي الحالة الأصلية، أما في حالة الأفعال الخمسة تصبح علامة جزم الفعل المضارع حذف النون، وفيما يأتي مثال عن الفعل المضارع من الأفعال الخمسة بحالة الجزم:

الجنود لم يتراجعوا عن أداء المهمة:

جُزم الفعل المضارع لأنَّه سُبق بأداة جازمة بحذف النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، ويُعرَب على النحو الآتي:

يتراجعوا: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، وواو الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل، والألف للتفريق.

فيما يأتي أمثلة عن الأفعال الخمسة في حالة الجزم:

لا ترفعوا أصواتكم في وجه المعلم.

اتصال نون التوكيد بالأفعال الخمسة:

يؤكَّد الفعل المضارع بإحدى نوني التوكيد الثقيلة أو الخفيفة، كأن تقول: “إن دافعتَ عن الحق فلا ترضيَنَّ بأنصاف الحلول”، أو “لا تشاركَنْ في اللهو”، ومن الجدير بالذكر أنَّ الفعل المضارع يجب توكيده في مواضع ويجوز توكيده في مواضع أخرى، في حين يُمنع توكيده في مواضع محددة.

دخول نون التوكيد على الأفعال الخمسة يوجب حذف النون من آخر الأفعال الخمسة منعاً لاجتماع ثلاث نونات، وفيما يأتي سنوضح دخول نون التوكيد على الأفعال الخمسة:

  1. تُكسَر نون التوكيد بعد الألف إذا كان الفعل مسنداً إلى ألف الاثنين، مثل لتدرسانِّ ولتسموانِّ.
  2. تُحذف منه واو الجماعة إذا كان مسنداً إلى واو الجماعة لالتقاء الساكنين، نحو: ليكتبُنَّ، إلا إذا كان الفعل معتل الآخر بالألف فإنَّ الواو تبقى، وتُحرَّك بالضمة، مثل: ليسعوُنَّ، ليخشوُنَّ.
  3. تُحذف الياء إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة مسنداً إلى ياء المؤنثة المخاطة لالتقاء الساكنين ويبقى ما قبلها مكسوراً، مثل لتكتُبِنَّ يا سعاد وظيفتك، إلا إذا كان معتلاً بالألف فإنَّ الياء تبقى وتُحرَّك بالكسر، مثل: لتسعَيِنَ إلى الخير يا سعاد.

الأفعال الخمسة معتلة الآخر:

  1. عندما يكون الفعل المضارع معتل الآخر بحرف الألف، واتصلت به ألف الاثنين، قُلبت هذه الألف إلى ياء مفتوحة، مثل “يرضى” يصبح “يرضيان”، أما عند اتصاله بواو الجماعة، تُحذف الألف فيصبح الفعل “يرضون”، وعند اتصاله بياء المؤنثة المخاطبة تُحذف الألف، فتصبح “ترضين”.
  2. الفعل المضارع المعتل الآخر بالواو، عندما تدخل عليه واو الجماعة، تُحذف واو العلة وتبقى واو الجماعة، مثل “يرنو” تصبح “يرنون”، أما في حال اتصال ألف الاثنين بالفعل المضارع المعتل الآخر بالواو، تبقى واو العلة، ولكنَّها تُحرَّك بالفتحة، مثل “يرنو” تصبح “يرنوان”، وإذا اتصلت به ياء المؤنثة تُحذف واو العلة وتصبح حركة الحرف السابق الكسرة لتناسب الياء، فتصبح “ترنِين”.
  3. الفعل المضارع المعتل الآخر بالياء عندما تتصل به ألف الاثنين لا يُحذف منها شيء مثل “تمشي”، تصبح “تمشيان”، ومع ياء المؤنثة تُكتب “تمشين”، ومع واو الجماعة تُكتب “تمشون”.

أمثلة عن الأفعال الخمسة:

سنذكر فيما يأتي مجموعة أمثلة عن الأفعال الخمسة بالحالات الثلاث، الرفع، والنصب، والجزم.

  1. هما يدقان الباب بقوة.
  2. أنتما ترفعان العلم.
  3. الطلاب يتدافعون على المشارب.
  4. أنتم تتدافعون على المشارب.
  5. أنتِ تستحقين الحب.
  6. لا تقصِّرا في أداء واجبكما.
  7. لم يدخلوا البيت مساءً.
  8. لن تخرجي في هذا الوقت.

تدريبات على الأفعال الخمسة:

سنقدِّم لكم فيما يأتي تدريبات على الأفعال الخمسة:

التدريب الأول:

دل على الخطأ في الجمل الآتية، ثم صححه:

  • كي تفوزين يجب أن تتعبين.
  • لا تنادين على صديقك بصوت عالٍ.
  • يرفعوا أصواتهم للمطالبة بحقهم.

الحل:

  • في الجملة الأولى تم إثبات النون، والحالة الإعرابية للفعل المضارع هي النصب، والصحيح “كي تفوزي يجب أن تتعبي”.
  • في الجملة الثانية تم إثبات النون في حالة الجزم، والصحيح “لا تنادي على صديقك بصوت عالٍ”.
  • في الجملة الثالثة تم حذف النون، والفعل المضارع من الأفعال الخمسة مرفوع، والصحيح “يرفعون أصواتهم للمطالبة بحقهم”.

التدريب الثاني:

دل على الأفعال الخمسة في الجمل الآتية، ثم أعربها:

  • أنتِ تبرّين والديك.
  • أنتم لن تسرقوا البسمة عن وجوهنا.

الحل:

  • تبرّين: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، والياء ضمير متصل في محل رفع فاعل.
  • تسرقوا: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل، والألف للتفريق.

في الختام:

نرى بوضوح أنَّ المقال السابق كان مخصصاً للحديث عن الأفعال الخمسة وسبب تسمية هذه الأفعال بهذا الاسم وكيفية إعرابها، وأيضاً أحكام اتصال نوني التوكيد الثقيلة والخفيفة بالأفعال الخمسة، وكيف يتم تحويل الأفعال معتلة الآخر إلى أفعال خمسة، وفي نهاية المقال قدَّمنا لكم مجموعة تدريبات عن الأفعال الخمسة؛ لذا نرجو أن يكون المقال مفيداً لكم.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى