علامات الترقيم واستخداماتها
كثيراً ما يتأفَّف بعض الأشخاص عندما نطلب منهم استخدام علامات الترقيم، وخاصة في الدردشات التي غالباً ما تكون باللهجات المحكية، ويتحججون بأنَّنا لسنا في درس اللغة العربية، ولكن علامات الترقيم هامة حتى في تطبيقات الدردشة، وأي طريقة تواصل مكتوبة، فالفرق شاسع ما بين “سنذهب اليوم للحديقة” و”سنذهب اليوم للحديقة؟”؛ لهذا فإنَّ مقالنا اليوم مخصص لهذه الرموز الصغيرة ذات المفعول السحري الكبير، فدعونا نبدأ حديثنا عن علامات الترقيم واستخداماتها وأهميتها.
تعريف علامات الترقيم:
في قواعد اللغة العربية يمكن تعريف علامات الترقيم على أنَّها رموز متفق عليها تُستخدم في الكتابة العربية لتنظيم النص وتوضيح المعنى وتسهيل القراءة، وتأخذ علامات الترقيم أشكالاً مختلفة، وهي بحد ذاتها لا تُنطَق، لكن وجودها يوجِّه القارئ إلى تلوين نبرة صوته بما يتناسب مع العلامة الموجودة، فيتحول بين الاستفهام والتعجب والخبر.
من أهم علامات الترقيم في اللغة العربية نذكر النقطة، والفاصلة، والفاصلة المنقوطة، وعلامة التعجب، وعلامة الاستفهام، وقوسا الاقتباس، والأقواس، والشرطة الاعتراضية، والشرطة المائلة، والنجمة.
أهمية علامات الترقيم في اللغة العربية:
رغم أنَّ علامات الترقيم لا تُلفَظ، لكنَّها تؤدي دوراً هاماً في اللغة العربية، وفي الحقيقة، فإنَّ علامات الترقيم ليست حكراً على اللغة العربية فحسب، بل هي مستخدمة في جميع اللغات، فلنتحدث عن أهمية علامات الترقيم في اللغة العربية:
1. توضيح المعنى:
من فوائد استخدام علامات الترقيم أنَّها تُساعد على فصل الأفكار بعضها عن بعض، وتحديد العلاقة بين الجُمل، وهذا يُساعد على فهم المعنى بشكل أوضح، فيمكننا تبيان أهميتها عبر كتابة نص نتجاهل فيه استخدام علامات الترقيم، ثم محاولة قراءته، سنلاحظ أنَّنا سنتعثر كثيراً في القراءة، ولن تكون قراءتنا معبرة؛ وذلك لصعوبة تحديد مواضع السكوت وأخذ النَّفَس، كما أنَّ المعنى سيلتبس كثيراً بسبب جهلنا بمواطن انتهاء الجمل وابتدائها.
2. تنظيم النص:
من فوائد استخدام علامات الترقيم أنَّها تُساعد على تنظيم النص، وتحديد بداية ونهاية الجُمل والفقرات، وهذا يُسهل على القارئ قراءة النص وفهمه، ولقد قلنا إنَّه من دون علامات الترقيم لن نستطيع أن نعرف متى ينتهي المعنى ومتى يبدأ سياق آخر، ولن نستطيع تنظيم عملية التنفس في أثناء القراءة، فتبدو نتيجة لذلك قراءتنا ركيكة ومتعثرة.
3. تحديد النغمة:
من فوائد استخدام علامات الترقيم أنَّها تُساعد على تحديد نغمة النص، مثل التعجب أو الاستفهام أو التأكيد، ولقد ذكرنا في المقدمة مثالاً عن ذلك، فإشارة الاستفهام في نهاية الجملة تعطي معنىً وبعداً آخر للنص عنه عند استخدام علامة التعجب أو النقطة، وبناء على ذلك سيكون لكل جملة نبرة مختلفة باختلاف علامة الترقيم التي في نهايتها، ومن الأمثلة عن علامات الترقيم ودورها في تحديد النغمة، حاول أن تقرأ من فضلك هذه الجمل بصوت مرتفع:
- جاء أبي.
- جاء أبي!
- جاء أبي؟
4. تجنُّب الالتباس:
من فوائد استخدام علامات الترقيم أيضاً أنَّها تُساعد على تجنُّب الالتباس في المعنى، خاصة في النصوص المعقدة، ففي النصوص العلمية عندما نتحدث عن صفات مكونات مركب كيميائي مثلاً، سيكون للفاصلة دور هام في الفصل بين العناصر، كما سيكون للنقطة دور محوري في إخبارنا بانتهاء معنىً وابتداء معنى آخر.
شاهد بالفديو: حقائق ومعلومات قد لا تعرفونها عن اللغة العربية
أنواع علامات الترقيم في اللغة العربية:
بعد تعريف علامات الترقيم وذكر فوائد استخدامها، نستكمل الحديث في هذا البحث عن علامات الترقيم بتعداد أنواعها، بعد أن اتفقنا على دورها الهام جداً في تنظيم النص وتوضيح المعاني وتسهيل القراءة، وقبل الدخول في أنواع علامات الترقيم في اللغة العربية لا بد من التنويه إلى أنَّها تقسم بالنسبة إلى المعنى إلى قسمين: الأول علامات ترقيم تستخدم في نهاية الجملة، والثاني يدل على ارتباط الجملة بما يليها.
يدل وجود بعض علامات الترقيم (وهي النقطة وعلامة الاستفهام وعلامة التعجب) على نهاية الجملة وتمام المعنى فيها، بينما تدل علامات الترقيم الأخرى على ارتباط الجملة بجمل بعدها تتعاون معها لاستكمال المعنى، وبالعودة إلى أنواع علامات الترقيم نذكر ما يأتي:
1. النقطة (.):
تستخدم النقطة لفصل الجُمل بعضها عن بعض، وتدل على نهاية جملة تامة المعنى، مثال:
- ذهب أحمد إلى السوق واشترى تمراً.
- سبق السيف العذل.
2. علامة الاستفهام (؟):
تُستخدم علامة الاستفهام في نهاية الجملة الاستفهامية، وتفيد معنى السؤال، ووجودها يستدعي القارئ إلى تلوين نبرة صوته عند القراءة جهرياً بلون التساؤل، مثال:
- هل فتحت الباب؟
- متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحراراً؟
- أين ذهب والدك يا محمد؟
3. علامة التعجب (!):
تُستخدم علامة التعجب في نهاية الجملة التعجبية، ووجودها يفيد معنى التعجب والاستغراب أو الذهول، ويشير وجودها إلى ضرورة تلوين القارئ لصوته بلون الدهشة عند القراءة، مثال:
- مات الرجل!
- ما أعقد الحياة!
- كل هذا البيض وضعَتْه سمكة واحدة!
4. الفاصلة (،):
تستخدم الفاصلة _ كما يتضح من اسمها _ لفصل العناصر في الجملة، مثل:
- أسماء الأشياء المتعددة: اشتريتُ تفاحاً، وبرتقالاً، وموزاً، وبطيخاً.
- العبارات المتشابهة: سأذهبُ إلى العمل، ثم إلى السوق، ثم إلى النادي الرياضي، ثم إلى بيت جدي.
5. الفاصلة المنقوطة (؛):
تستخدم الفاصلة المنقوطة بين الجمل الطويلة أو لفصل جملتين مرتبطتين ببعضهما بعضاً، مثل:
- أحبُّ القراءةَ؛ فهي تُثري عقلي وتُوسِّع آفاق تفكيري.
- سأذهبُ إلى المدرسةِ؛ لكي أتعلمَ وأُثري معلوماتي.
- المشكلة ليست في الحكومة، ولا في الشعب، ولا في الدول الخارجية؛ المشكلة تكمن في عقولنا نحن.
6. الشرطة (_):
تُستخدم الشرطة لفصل جملة اعتراضية عن بقية الجملة، وغالباً ما تكون هذه الجملة إضافية لا يؤثر حذفها في تمام المعنى ولكنَّها تضاف للتوضيح مثل:
- قرأتُ كتاباً مُمتعاً _ في رأيي الشخصي _ عن تاريخِ مصرَ.
- سأطبخ _ كما كانت تفعل أمي _ اللحم في أول أيام العيد.
- سأتنازل _ كما كل النساء في بلدي _ عن صداقي مقابل أن يمنحني حريتي.
- سأذهبُ إلى السوقِ _ إن شاء الله _ لشراءِ بعضِ الحاجياتِ.
7. الاقتباس (” “):
يستخدم قوسا الاقتباس لاقتباس نص ضمن نص آخر، مثل:
- قالَ تعالى: “وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً”.
- كتبَ الشاعرُ: “وطني حبيبي لا يُباعُ ولا يُشرى”.
- قال لي المعلم: “اذهب إلى صديقك المتغيب عن المدرسة وأخبره عمَّا تعلمناه اليوم”.
8. القوسان ():
يستخدم القوسان لشرح أو توضيح شيء ما في الجملة، مثل:
- سأشتري (بعد انتهائي من العمل) ثياباً من السوقِ.
- قرأتُ كتاباً (تاريخَ مصرَ) مُمتعاً.
- التصحيح المؤتمت (المعتمد على الحواسب) أكثر دقة في الاختبارات.
9. النقطتان الرأسيتان (:):
تستخدم النقطتان الرأسيتان أو النقطتان المتعامدتان للفصل بين القول والمتحدِّث به، كما توضع بين الشيء وأجزائه، وتوضع أيضاً قبل ذكر الأمثلة التي توضح قاعدٍة ما، وقبل الكلام الذي يكون ما يليه شرحاً له، وفيما يأتي بعض الأمثلة:
- قال المعلم: أخرجوا كتبكم من الحقائب وافتحوا على الصفحة الأولى.
- أيام الأسبوع سبعة: السبت، الأحد، الإثنين، الثلاثاء، الأربعاء، الخميس، الجمعة.
- أقسام جسم الإنسان ثلاثة: الرأس، والجذع، والأطراف.
- المنجل: هو الأداة التي يستخدمها الفلاح أو المزارع في عملية حصاد القمح، يكون على شكل نصل هلالي حاد وله قبضة، ويُصنَع من الحديد.
10. النجمة (*):
تستخدم النجمة في النصوص والأبحاث العلمية والروايات من أجل جذب انتباه القارئ إلى شيء يريد الكاتب قوله ولكنَّ الوقت الحالي لا يكون مناسباً، إذ سيخرج بذلك عن الموضوع الذي يتحدث فيه، وغالباً ما يُكتَب هذا التوضيح في الهامش السفلي للورقة أو في مكان آخر، مثال: كان يستمع في عمله إلى معزوفة الفصول الأربعة* المفضلة لديه…
الفصول الأربعة: معزوفة موسيقية شهيرة للموسيقار الإيطالي أنطونيو لوتشيو فيفالدي.
ملاحظة هامة: معظم علامات الترقيم تلتصق بالكلمة التي قبلها، ويفصل بينها وبين الكلمة التي بعدها فراغ، فكما ترى في هذه الجملة، فإنَّ الفاصلة لا يوجد فراغ قبلها ولكن يوجد فراغ بعدها، كذلك الأمر.
إقرأ أيضاً: 7 أسرار نحو مهارة التحدث باللغة العربية بطلاقة – الجزء (1)
في الختام:
على الرغم من أنَّ علامات الترقيم لا تُلفَظ، إلا أنَّ أهميتها في إيصال المعاني لا تقل عن أهمية الحروف، وفي ختام هذا البحث عن علامات الترقيم لا يسعنا سوى شكر أحمد زكي باشا، صاحب هذه الفكرة العبقرية التي أضافت غنى أكبر للغة العربية، وسهَّلت على الكاتب عملية تنظيم أفكاره وعرضها بطريقة منطقية؛ وعلى القارئ عملية فهم النصوص وقراءتها بشكل صحيح يضمن سهولة التحكم بالنفس، وإيجاد النبرة الصوتية الملائمة للمعنى، لتلوين الصوت بها ومن ثم قراءة المادة على مستوى عالٍ من الاحترافية والدقة، على الرغم من أنَّ علامات الترقيم لا تُلفَظ، إلا أنَّ أهميتها في إيصال المعاني لا تقل عن أهمية الحروف.
